İngilizce Öğretmenliği Programı
gdagdeviren[at]baskent.edu.tr
0312 246 66 66 2245
H-İndeks
1
• Söylem Çözümlemesi
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yayın Bilgileri
| 1
Turkish as a Heritage Language in the Academic Context of Home Country: A Scoping Review, International Symposium on Teaching Turkish as a Heritage and Foreign Language (ISOHTEL), 26.09.2023
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı, Doç. Dr. Melike Üzüm |
| 2
Language and identity: Gagauz heritage speakers in Türkiye, The 21st International Conference on Turkish Linguistics (ICTL), 02.08.2023
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 3
Gagauzca da Önemli ama Rusça Kanallar Daha Eğlenceli! Genç Gagauzların (Sosyal) Medya Dil Kullanımları, VI. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 13.05.2022
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 4
`Here, we investigate if there is..?: A cross-sectional and functional investigation of self-mentions in research articles, British Association for Applied Linguistics (BAAL) 2021 Conference, 09.09.2021
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı, Özkan Kırmızı, Erdem Akbaş |
| 5
A cross-disciplinary study of Anticipatory it: Frame-phrase perspective, METADISCOURSE ACROSS GENRES:MAPPING INTERACTION IN SPOKEN & WRITTEN DISCOURSES, 27.05.2021
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 6
Linguistic Soundscape: Sounds of an Endangered Language, 54th Linguistics Colloquium, 19.09.2019
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 7
Digital Vitality of an Endangered Language: the Gagauz Language, 53rd Linguistics Colloquium, 24.09.2018
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 8
Gagauz as an Endangered Language in the Linguistic Landscape of Autonomous Territorial Unit of Gagauzia, 43. Austrian Linguistics Conference, 08.12.2017
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 9
We can be stress and sad because of this: Lexical transfer in L2 English writing, 3.Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, 20.04.2017
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 10
Tehlike altındaki bir dile karşı tutumlar Gagauzca örneği, 17TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TURKISH LINGUISTICS, 03.09.2014
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 11
Nesiller arası aktarım bağlamında tehlike antındaki bir dil: Gagauzca., 28. Ulusal Dilbilim Kurultayı: Sakarya Üniversitesi, 08.05.2014
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 12
Türkçede konumsal almaşmalar ruhdilbilimsel bir inceleme, 26. Ulusal Dilbilim Kurultayı, 24.05.2012
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı, Bilal Kırkıcı |
| 13
English Preparatory Education from Pre-Service Teachers Perspectives, AKDENIZ LANGUAGE STUDIES CONFERENCE, 09.05.2012
Nehir Sert, Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 14
English Preparatory Education from Pre service Teachers Perspectives, ALSC, 09.05.2012
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı, Nehir Sert, Sezgi Saraç |
| 15
The Acquisition of English Locative Verbs by the speakers of L1 Turkish, 7th International METU Postgraduate Conference on Linguistics and Language Teaching, 03.12.2009
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 16
Türkçe İlgi İçtümcelerini İliştirmede Belirsizlik ve Belirlenim(siz)cilik Üzerine, 23.Ulusal Dilbilim Kurultayı, 14.05.2009
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı, Bilal Kırkıcı, Nurcan Alpaydın, Orhan Demir, Elçin Karakaya |
| 17
Türkçede İlgi İç Tümcelerinin İliştirme Belirsizliğinde Kurucu Sıklıklarının Rolü, 22. Ulusal Dilbilim Kurultayı, 08.05.2008
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı, Bilal Kırkıcı, Ayşe İrem Kütükoğlu, Gizem Yücesoy |
Kitap Bölümü Bilgileri |
|
1
LIKE A PORCUPINE WITH ITS QUILLS UP: GAGAUZ HERITAGE SPEAKERS? LINGUISTIC INSECURITY AND SELF-REPORTED CODE-SWITCHING PRACTICES, In:Cumhuriyetin Yüzüncü Yılında Süer Eker Çağdaş Türkolojinin İzinde, 341-369, 2023
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
|
2
SCHOOL AS A SECOND HOME: EFL TEACHERS EMOTIONS, ORGANIZATIONAL AND OCCUPATIONAL COMMITMENT, In:SITUATED NATURE OF EFL TEACHER PSYCHOLOGY Insights From Türkiye, 169-202, 2023
Zekiye Biçer, Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
|
3
Kadın Cinayeti Haberlerinde Kadının Sosyo-Semantik Açıdan Temsili, In:Anlambilimde Güncel Çalışmalar, 354-376, 2021
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
|
4
Language and Foreign/Second Language Concepts, In:ELT Methodology, 61-96, 2017
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
|
5
Gagauz Gençlerin Gagauzca ve Rusçaya Karşı Dil Tutumları, In:Tehlikedeki Türk Dilleri, 157-170, 2016
Dr. Öğr. Üyesi Gülin Dağdeviren Kırmızı |
| 1 International Journal of Bilingualism, Hakem, 2024 |
| 2 Turkic Languages, Hakem, 2024 |
|
Comprehension and production of Turkish EFL learners at the intermediate level in article use Yüksek Lisans 2024 |
|
The investigation of the relationship between English instructors' work engagement and occupational anxiety Yüksek Lisans 2023 |
|
The relationship between English language teachers' emotions and organizational and occupational commitment Yüksek Lisans 2023 |
|
Creativity-fostering behaviours in EFL classroom: A case study Yüksek Lisans 2023 |
|
An assessment of professional development needs of English language instructors working at a foundation university Yüksek Lisans 2023 |
|
A comparison of native and non-native speakers on the basis of the use and function of discourse markers in MA theses abstracts Yüksek Lisans 2022 |
|
An evaluation of a course book in terms of 'creativity, collaboration, critical thinking, communication' and related skills Yüksek Lisans 2022 |
|
Occupational anxiety of efl teachers: A case study in Libya Yüksek Lisans 2022 |
|
Libyan English teachers' awareness about technological pedagogical content knowledge Yüksek Lisans 2022 |
|
Investigation of information literacy levels of EFL teachers Yüksek Lisans 2022 |
|
Self-directed learning among tertiary level EFL learners-a case study at a private university in Turkey Yüksek Lisans 2022 |
|
Autonomy of English teachers with refugee students in their classes Yüksek Lisans 2021 |
|
A suggested syllabus for speaking course at an aviation vocational school in accordance with CEFR B1 level Yüksek Lisans 2021 |
|
A comparison of Turkish efl students' speaking anxiety in the classrooms of native and non-native instructors Yüksek Lisans 2019 |
|
DİL VE TOPLUM |
|
DİLBİLİM I |
|
DİLBİLİM II |
|
DİLBİLİMİ |
|
DİLBİLİMİ VE DİL ÖĞRETİMİ |
|
DÜNYA İNGİLİZCELERİ VE KÜLTÜR |
|
ELEŞTİREL OKUMA VE YAZMA |
|
İNGİLİZCENİN YAPISI |
|
OKUL DENEYİMİ |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II |
|
TÜRKÇE İNGİLİZCE KARŞILAŞTIRMALI DİL BİLGİSİ |
|
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİLBİLİMSEL YAKLAŞIMLAR |
|
UYGULAMALI DİLBİLİM |
|
Aphasia: Language and the Brain- Utrecht University Summer School- 22-08-2011 - 26-08-2011 Sertifika 2011 |
|
International Certificate in Teaching English-St. Giles International-27/07/2009-07/08/2009 Sertifika 2009 |
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ