İngilizce Öğretmenliği Programı
gozdebalikci[at]baskent.edu.tr
0312 246 66 66 2238
H-İndeks
2
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yayın Bilgileri
1
First Time in the Classroom: Imagined and Negotiated Language Teacher Identities of Non?Education Degree Students in Voluntary Practicum, European Journal of Education, 60(4), 2025
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Doç. Dr. Ufuk Ataş, Dr. Öğr. Üyesi Gülden Taner Yavuz |
|
2
Reconciling Researching and Teaching: Identity Tensions of Novice Nontraditional Language Teacher Educators Toward Professional Legitimacy, TESOL Journal, 17(1), 2025
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Gümüşok, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balıkçı, Banu Çiçek Başaran Uysal |
|
3
Research competence in initial teacher education: Perceptions, orientations, and suggestions, Turje, 13(1), 2024
Dr. Fatma Gümüşok, Dr. Gülden Taner Yavuz, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
4
Surviving uncertainty: the impact of COVID-19 policies on the teaching practicum in Turkey, EDUCATIONAL STUDIES, 0(0), 2023
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gülden Taner, Fatma Gümüşok, Banu Çiçek Başaran Yüksel |
|
5
Whenever I watched myself, I realised something different to improve?: Teacher candidates? reflections on the video-based, micro-analytic practicum, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 2023
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gölge Seferoğlu |
|
6
Pre-Service teachers management of student-initiated word searches in an EFL classroom, Classroom Discourse, 14(3), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gölge Seferoglu |
|
7
Designing an EFL Oral Communication Course for ELT Students, Journal of Language Teaching and Learning, 12(2), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gülden Taner |
|
8
An Investigation of the Teacher Identity in the General Competencies for Teaching Profession in Turkey from a Freirean Perspective, KAHRAMANMARAS SUTCU IMAM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM DERGİSİ, 4(2), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
9
EFL Teachers opinions on the use of L1 in L2 classrooms: Role of experience and context, FOCUS ON ELT, 4(1), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gülden Taner Yavuz |
|
10
Linking theory and practice in an ELT program: An evaluation of materials, testing and practicum courses, JOURNAL OF NARRATIVE AND LANGUAGE STUDIES, 9(17), 2021
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Ufuk Ataş |
|
11
Promoting extended student talk in an EFL classroom, Eurasian Journal of Applied Linguistics, 6(2), 2020
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
12
Critical Reading Discourse of Pre Service English Teachers in Turkey, TESL -EJ, 20(1), 2016
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
| 1
Developing an innovative teaching practice model for the post-COVID era, American Applied Linguistics , 22.03.2025
Ali İlya, Ufuk Ataş, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Ayşegül Daloğlu, Gülden Kaya Uyanık, Özlem Canan Güngören |
| 2
Navigating Identity Tensions As Novice Non-traditional Second Language Teacher Educators, American Association for Applied Linguistics , 22.03.2025
Fatma Gümüşok, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Banu Çiçek Başaran Uysal |
| aaa |
| 1
İngilizce Öğretmenliği Programına Yönelik Yenilikçi Bir Öğretmenlik Uygulaması Modeli Geliştirilmesi", Eğitim, Araştırmacı, 25.12.2023
Dr. Öğretim Üyesi Ali İlya, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ |
|
ÇOCUKLARAYABANCIDİLÖĞRETİMİ1 |
|
EĞİTİMDE AHLÂK VE ETİK |
|
İLERİ YAZMA BECERİLERİ |
|
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE DERS İÇERİĞİ GELİŞTİRME |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I |
|
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ |
|
ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ 2 |
|
İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMLARI |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II |
|
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI |
|
TÜMLEŞİK DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ |
|
ÇEVİRİ |
|
SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİ |
|
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE MATERYAL DEĞERLENDİRME VE GELİŞTİRME |
|
MİKRO ÖĞRETİM |
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ