İngilizce Öğretmenliği Programı
gozdebalikci[at]baskent.edu.tr
0312 246 66 66 2238
H-İndeks
2
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yayın Bilgileri
1
Research competence in initial teacher education: Perceptions, orientations, and suggestions, Turje, 13(1), 2024
Dr. Fatma Gümüşok, Dr. Gülden Taner Yavuz, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
2
Surviving uncertainty: the impact of COVID-19 policies on the teaching practicum in Turkey, EDUCATIONAL STUDIES, 0(0), 2023
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gülden Taner, Fatma Gümüşok, Banu Çiçek Başaran Yüksel |
|
3
Whenever I watched myself, I realised something different to improve?: Teacher candidates? reflections on the video-based, micro-analytic practicum, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 2023
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gölge Seferoğlu |
|
4
An Investigation of the Teacher Identity in the General Competencies for Teaching Profession in Turkey from a Freirean Perspective, KAHRAMANMARAS SUTCU IMAM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM DERGİSİ, 4(2), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
5
Designing an EFL Oral Communication Course for ELT Students, Journal of Language Teaching and Learning, 12(2), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gülden Taner |
|
6
EFL Teachers opinions on the use of L1 in L2 classrooms: Role of experience and context, FOCUS ON ELT, 4(1), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gülden Taner Yavuz |
|
7
Pre-Service teachers management of student-initiated word searches in an EFL classroom, Classroom Discourse, 14(3), 2022
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Gölge Seferoglu |
|
8
Linking theory and practice in an ELT program: An evaluation of materials, testing and practicum courses, JOURNAL OF NARRATIVE AND LANGUAGE STUDIES, 9(17), 2021
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Ufuk Ataş |
|
9
Promoting extended student talk in an EFL classroom, Eurasian Journal of Applied Linguistics, 6(2), 2020
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
10
Critical Reading Discourse of Pre Service English Teachers in Turkey, TESL -EJ, 20(1), 2016
Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
| 1
Developing an innovative teaching practice model for the post-COVID era, American Applied Linguistics , 22.03.2025
Ali İlya, Ufuk Ataş, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Ayşegül Daloğlu, Gülden Kaya Uyanık, Özlem Canan Güngören |
| 2
Navigating Identity Tensions As Novice Non-traditional Second Language Teacher Educators, American Association for Applied Linguistics , 22.03.2025
Fatma Gümüşok, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi, Banu Çiçek Başaran Uysal |
| aaa |
| 1
İngilizce Öğretmenliği Programına Yönelik Yenilikçi Bir Öğretmenlik Uygulaması Modeli Geliştirilmesi", Eğitim, Araştırmacı, 25.12.2023
Dr. Öğretim Üyesi Ali İlya, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Balikçi |
|
ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ |
|
ÇOCUKLARAYABANCIDİLÖĞRETİMİ1 |
|
EĞİTİMDE AHLÂK VE ETİK |
|
İLERİ YAZMA BECERİLERİ |
|
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE DERS İÇERİĞİ GELİŞTİRME |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I |
|
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ |
|
ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ 2 |
|
İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMLARI |
|
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II |
|
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI |
|
TÜMLEŞİK DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ |
|
ÇEVİRİ |
|
SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ VE DİL ÖĞRETİMİ |
|
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE MATERYAL DEĞERLENDİRME VE GELİŞTİRME |
|
MİKRO ÖĞRETİM |
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ