İndekslere Göre Yayın Sayıları
3 indeks
1
TR Dizin
1
Diğer
1
ESCI
Makale Bilgileri
1
2
An Assessment in Terms of NCTM Content Standards: The Case of Early Childhood Education Undergraduate Programs, Journal of Child Development and Education, 1(1), 2025 Diğer
3
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Matematiksel Becerilerinin İncelenmesi, Baskent University Journal of Education, 12(0), 2025 ULAKBİM TR DİZİN
1
Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Yansıma Dönüşümüne İlişkin Kavrayışları
2
Matematik Öğrenme Fırsatlarının Sınıf İçi Pedagojik Uygulamalar Yoluyla İncelenmesi
3
Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ ile Hazırlanan Matematik Ders Planlarına İlişkin Görüşleri
4
Yapay Zekâ Destekli İşbirlikçi Ortamlarda 7. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Aşamalarının İncelenmesi
5
Sınavlarda Yapay Zekâ Ne Kadar Başarılı?: Chatgpt'nin Liseye Geçiş Sistemi (LGS) Matematik Performansı
6
Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Öteleme Dönüşümüne İlişkin Kavrayışları
7
Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programlarında Verilen Matematik Eğitimi Ders İçeriklerinin NCTM İçerik Standartları Kapsamında İncelenmesi
8
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Uygulamalarının Matematiksel Beceriler Açısından İncelenmesi
9
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Uygulamalarının Matematiksel Beceriler Açısından İncelenmesi
10
Geometrik Düşünme Üzerine Sistematik Alanyazın İncelemesi
11
Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri ve Gelecekteki Sınıflarında Bilişim Teknolojileri Kullanma Eğilimleri Arasındaki İlişki
12
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Şekil Örüntülerini Genelleme Stratejileri: Lineer ve Lineer Olmayan Örüntüler.
Editör Bilgileri
1
Matematik Tarihi
Kitap Bölümü Bilgileri
2
Yapay Sinir Ağları
