İndekslere Göre Yayın Sayıları
5 indeks
3
SCOPUS
2
SSCI
2
TR Dizin
1
ESCI
1
Diğer
Makale Bilgileri
1
Designing Augmented Reality-Based Language Learning And Teaching Materials Within The Flipped Learning Model: The Perspectives of In-Service EFL Teachers, Turkish Online Journal of Distance Education, 0(0), 2026 ESCI
2
Integrating AI into Media Analysis Projects: Students' Insights on Using ChatGPT, Journal of Media Literacy Education, 18(2), 2026 SCOPUS
3
4
5
Teknofest Yarışmalarına Katılımın Okul Kültürüne Yansımaları, Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(0), 2023 Diğer
6
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lineer ve Lineer Olmayan Örüntüleri Genelleme Stratejileri, Başkent University Journal of Education, 7(1), 2020 ULAKBİM TR DİZİN
7
8
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Görüşleri., Başkent University Journal of Education , 4(1), 2017 ULAKBİM TR DİZİN
9
Öğretmen Adaylarının Facebook'un Öğrenme Yönetim Sistemi Olarak Kullanımına İlişkin Görüşleri, Milli Eğitim, 46(213), 2017 SCOPUS
1
Öğretim Elemanlarının ChatGPTye Yönelik Farkındalıkları ve ChatGPTnin Eğitim-Öğretim Süreçlerinde Kullanımına Yönelik Görüşleri
2
6. Sınıf Öğrencilerinin Bölünebilme Kuralları Konusundaki Sınıf Tartışma Etkinliği Deneyimleri: Parlay Platformu Örneği
3
An Analysis Of Interaction Behaviors in Personalized Learning
4
Bir Bütünün Kesir Kadarını Bulma Konusuna Yönelik Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımına Uygun Örnek Bir Etkinlik
5
Teknofest Yarışmalarına Katılımın Okul Kültürüne Yansımaları
6
Understanding Prospective Teachers Behavıors As Path Planning in a Connected Learning Course Environment
7
Ters yüz öğrenme ortamında öğrenme analitiklerine dayalı verilen bireysel geribildirim raporlarının öğrenme sürecine etkilerine yönelik öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesi.
8
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Şekil Örüntülerini Genelleme Stratejileri: Lineer ve Lineer Olmayan Örüntüler.
9
Dijital Hikâye Anlatımının TAM, TPAB ve Teknoloji Entegrasyonu Öz Yeterliliği Çerçevesinde Değerlendirilmesi: Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşleri
10
Matematik Öğretiminde İlişkilendirme Dersi Bağlamında Öğretmen Adaylarının İlişkilendirmeye Yönelik Görüşleri ve İlişkilendirmenin Ders Planlarında Kullanımı
11
Üniversite Öğrencilerinin Acil Uzaktan Öğretim Sürecine ilişkin Deneyimleri: Bir Durum Çalışması
12
Merrill’in Öğretimin Temel İlkeleri Modeline Dayalı Yapılmış Çalışmaların İçerik Analizi:2002-2019 Dönemi
13
Öğretmen Adaylarının Sosyal ve öğrenme Ortamlarında Karşılaştıkları Siber Zorba Davranışlar ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yolları
14
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Sayı Kümelerine İlişkin Hazırbulunuşluklarının Sözel, Matematiksel ve Model İfadeleriyle İncelenmesi
15
Investigations on Instructors' Use of Moodle's Features in Higher Education
16
Öğretmen Adaylarının Oyun Tabanlı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi; Kahoot Örneği
17
Okul Öncesi Eğitiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi
18
Ortaokul Öğretmenlerinin Web 2.0 Teknolojilerini Genel ve Eğitsel Amaçlı Kullanma Durumları
19
Matematik Öğretiminde Kavram ve Zihin Haritalarının Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri
20
Etkileşimli Tahta Uygulamaları Üzerine Öğretmen Adaylarının Görüşleri
21
Uzaktan Eğitimde Video Konferans Aracı İle Yapılan Ders Hakkındaki Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Kitap Bölümü Bilgileri
1
Utilization of Artificial Intelligence in Education: A Perspective on Learning Strategies
1
İngilizce Öğretiminde Ters Yüz Öğrenme Modeli Çerçevesinde Artırılmış Gerçeklik ile Materyal Tasarımı ve Uygulamaları
1
International Journal of Education Technologies and Artificial Intelligences
