İndekslere Göre Yayın Sayıları
5 indeks
10
TR Dizin
7
SCI-E
5
Diğer
4
SCOPUS
2
SSCI
Makale Bilgileri
1
2
The Effect of Using Verbal Games in Distance Education Mathematics Instruction on 6th Grade Students Mathematics Achievement, Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi, 6(1), 2023 Diğer
3
Modelling and Developing of Computational Thinking in 7th Grade Mathematics Lessons Without Using Computer, International SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS Journal, 9(73), 2023 Diğer
4
The effect of distance education on the problem-solving success of university students taking algebra and students opinions on the practice, Journal of Education in Black Sea Region, 7(2), 2022 ULAKBİM TR DİZİN
5
Matematik Dersi Öğretim Programının Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından Analizi: Matematiksel Süreç Becerileri, Öğretim Yaklaşımları ve Ölçme-Değerlendirme Boyutu, Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14(32), 2020 ULAKBİM TR DİZİN
6
7
8
9
10
Effect of Problem-Based Learning Approach and Mathematics Teaching on The 7Th-Grade Students’ Mathematics Achievement and Self-Efficacy, Kastamonu Eğitim Dergisi , 25(6), 2017 ULAKBİM TR DİZİN
11
Gender related differences in mathematics teaching anxiety, The Mathematics Educator, 12(2), 2010 Diğer
12
13
A Proposal for Improving the Perception of Differential Concept by Using a Well-Known Table Processor: Ms Excel, Korea Society Of Mathematical Education Research in Mathematical Education, 12(3), 2008 Diğer
14
15
16
17
18
Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Tutumları ve Başarıları Arasındaki İlişki, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(14), 2003 ULAKBİM TR DİZİN
19
20
Ortaöğretim öğrencilerinin matematik ve fen dersine yönelik tutumları ve başarı arasındaki ilişki, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(14), 2003 ULAKBİM TR DİZİN
21
ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(13), 2003 ULAKBİM TR DİZİN
22
23
24
Principal Typing for Parallel and non-Deterministic lambda-calculus, Journal of Computing and information technology, 5(2), 2000 SCOPUS
25
k-Boolean Ttheory, International Logic Review, 35(1987), 1987 Diğer
1
Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Görme Engelli Bir Öğretmen Adayının Çevrimiçi Duruma Dayalı Tartışmadaki Deneyimleri Bir Durum Çalışması
Yazarlık Bilgileri
1
Matematik öğretimi: Matematikte işbirliğine dayalı yapılandırmacı öğrenme ve öğretme
2
Matematik Öğretimi: İlköğretim 6-8
3
Matematik Öğretimi: İlköğretim 1-5
